Давно прошли времена, когда леворуких «переучивали», заставляя писать правой рукой, а потом удивлялись, почему у таких детей плохой почерк и низкие оценки в школе. Мало кому из родителей удавалось уберечь особенность своего ребенка от посягательств системы образования и ее право быть не таким, как все. Впрочем, даже если писать в школе заставляли правой рукой, в быту приходилось мириться со многими неудобствами, например, левой рукой пользоваться вещами, созданными для тех, у кого преобладают функции правой руки — ножницами, ножами. Что уж говорить о производстве! Все промышленное оборудование тоже приспособлено только для тех, у кого доминирует правая рука. 7% населения планеты (а именно столько, по статистике, выполняют большинство действий левой рукой) требуют внимания к своим потребностям.
Считается, что движение в защиту левшей начался в 1980 году — тогда люди вышли на митинг в защиту прав уволенного полицейского-левши Франклина Уинборна. Как и все, он должен был носить кобуру справа, но потому, что был левшой, носил ее слева. Позже была гражданская кампания в поддержку работника почты Роберта Грина, который сортировал конверты левой рукой, тогда как его руководитель требовал, чтобы конверты сортировались исключительно правой рукой. Это дело даже рассматривалось в суде.
Обычно родителям и педагогам напоминают, что заставлять левшу пользоваться правой рукой — вредно. Ведь такая «наука» может вызвать серьезные психологические травмы. Производителям бытовых приборов и дизайнерам этого дня активно рассказывают о том, что любой левша, юный или взрослый, требует специально разработанных предметов, конструкция которых предусматривает, что пользоваться предметом (шариковой ручкой, ножом, ножницами, музыкальным инструментом) будут те, кто все делает левой рукой.
Кстати, определить, является ли человек левшой, можно буквально в первые дни жизни. Например, доминирующую руку можно определить через 3-5 дней после рождения малыша, просто наблюдая за ним: надо посмотреть, в какую сторону младенец активно поворачивает голову. Если слева, то, скорее всего, он левша. Чтобы понять, есть ли левшой ребенок немного старше, можно предложить выполнить несколько задач. Например, взять расческу и причесаться, приложить к уху часы, чтобы послушать, он идет, бросить мяч в цель, раскрутить и закрутить баночки с крышками. Если большинство задач ребенок выполнит левой рукой, скорее всего, она левшой, и заставлять писать правой рукой не стоит.
